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西北工业学校 “两学一做”学习教育方案

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【摘要】:
根据陕西省教育厅机关党委《关于在党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》精神,结合学校实际,现就开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),提出如下实施方案。一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广

 

 

根据陕西省教育厅机关党委《关于在党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》精神,结合学校实际,现就开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),提出如下实施方案。

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。

二、准确把握“两学一做”的目标要求

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,要坚持把党的思想政治建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员干部为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确的政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨意识,勇于担当作为,在工作、学习和生活中充分发挥先锋模范作用。

开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,要联系实际带着问题学,针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。

合理安排学习教育内容

党章党规和习近平总书记系列讲话是基本学习内容。全体党员要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来,在学习系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中领悟系列讲话的基本精神和实质要求。

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章党规、遵守党章党规、维护党章党规,坚定理想信念,对党绝对忠诚。

2.学系列讲话。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。切实用讲话精神统一思想、提高认识,深刻把握新形势下党员的职责使命。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,为学校的发展壮大奋发有为、献计献策。

落实主要措施

1.坚持把个人自学与集中学习结合起来。党委给每位党员配发学习资料和学习笔记本,每周三为党支部集中学习时间,其余时间为党员自学时间,要求每位党员要写5000字以上的学习笔记。

2.围绕专题学习讨论。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。讨论专题分别围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”;“坚守信仰信念、增强规矩意识”;“强化宗旨意识、联系服务群众”;“发挥党员作用、勇于担当作为”等内容展开。学习讨论要紧密结合个人思想工作生活实际,面对工作和任务,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

3.认真讲党课。党支部每季度组织一次党课,主要由组织关系在本支部的单位领导、支部书记主讲。党支部要开展好讲党课活动,增强党课的吸引力和感召力。 “七一”前后,党委结合开展纪念建党95周年活动,聘请专家对全体党员上一次党课。

4.召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。要面向党员和群众征求意见,用好批评和自我批评这个锐利武器。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

5.开展民主评议党员。6月份以前,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

6.立足岗位作贡献。要引导广大党员立足工作岗位、履职尽责,围绕落实五大发展理念,圆满完成担负的工作和任务。行管部门党员和教师党员要针对实际情况,提出党员发挥作用的具体要求。

四、组织领导

1.成立领导机构。学校党委成立“两学一做”学习教育领导小组:

组长:段瑞亭     副组长:裴亚峰

成员:江海傲  王竟  吴团生  刘岩  宋进岗  李保健  禹光争  王立宪  赵林楠  葛颖辉  赵望菊

领导小组下设办公室,负责组织协调学习教育日常工作。

主任:刘岩  副主任:宋进岗

成员:陈怀发  乔彩霞

2.突出支部责任。开展“两学一做”学习教育,重在提高支部自我教育、自我管理、自我发展能力。各支部要按照有关要求,对开展学习教育做出具体安排,落实教育内容,确保教育质量。支部书记要履行好直接责任人职责,要以更高的标准严格要求自己,先学一步,学深一些,牢记开展学习教育的目标要求、方法步骤、关键环节,做支部教育管理的明白人,带头讲党课、做宣讲,带头落实组织生活制度,给普通党员做出表率,确保学习教育顺利开展,推动支部思想政治教育规范化经常化。

3.坚持领导带头。党员领导干部既是学习教育的对象,也是学习教育的领导者,要发挥“关键少数”作用,严格执行双重组织生活制度,积极参加所在支部活动,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头立足岗位作贡献,在学做结合上为党员做出表率。学校党委中心组还要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入党委学习内容。

4.强化督促检查。学校党委不定期对各支部开展学习教育情况进行督导检查,及时了解实际情况、掌握工作进展、研究解决问题。学校党委将结合重点工作,对学习教育检查中发现的问题,向各支部反馈促其整改。

5.营造浓厚氛围。学校信息中心要开设“两学一做”学习教育专栏,及时反映学校学习教育开展情况。积极宣传“两学一做”学习教育相关精神和情况。各支部要结合自身实际,开展形式多样的学习教育活动,丰富教育活动载体,增进活动实效,营造浓厚的学习教育氛围。积极推进学校的“两学一做”学习教育,不断提升学校的综合教育教学水平。